1) Lisage pilt, mida kasutasite liitreaalsuse iseseisvas töös triggerina õppimappi ning lisaga ka äpp, mida on vaja selle liitreaalsuse kuvamiseks.
Ma panin ühe raamatu kaane peale oma arvustuse antud raamatust. Kasutasin äppi Halo AR.
2) Postitage oma õpimappi mõtted, kus ja kuidas saaks koolis kasutada liitreaalsust teie aines. Mida see juurde annaks ja mida ära võtaks?
Ma mõtlesin, et äge võiks olla kasutada seda kujundite õppe juures matemaatikas (7.-8. klass). Teeks arvutiga töölehe, kus on erinevad kujundid (muidugi värvilistena, sest nii loeb arvuti paremini) ja siis laps saab näiteks pinginaabriga mõelda, mis kujundid need on ning hiljem ise kontrollida, kui iga kujundi peale ilmub antud kujundi nimetus.
3) Leidke mõni valmis liitreaalsuse lahendus (äpp koos markeritega), mida saaks kasutada õppetöös.
Ma leidsin Halo AR-ist, ühe võõrkeelse töö, kus oli mingi geomeetria töö ning liitreaalsus näitas õigeid vastuseid peale, kuid see ei ole asi, mida nii lihtsalt saaks koos õpilastega kasutada.
Algklassides saaks kasutada äkki https://www.narratorar.com.au, kui ma õigesti aru saan, siis saab selle abil käekirja harjutada ja parandada, ilma, et see liiga tüütuks ja igavaks muutuks.
Kindlasti leidub veel ägedaid kohti, kuid selleks, et teada mida täpsemalt teha saab tuleks neis konto luua. Leidsin interneti avarustest artikli, kus on 7 erinevat keskkonda välja toodud ning ilmselt ühel päeval tahan ma neid kõiki lähemalt vaadata. https://www.edutopia.org/article/7-augmented-reality-tools-classroom
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar